A.維納
B.西塔爾
C.伽倻琴
D.薩朗吉
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A.王實甫《西廂記》
B.馬致遠《竇娥冤》
C.王實甫《竇娥冤》
D.馬致遠《西廂記》
A.小快板、中板、廣板
B.快板、小行板、廣板
C.小快板、行板、廣板
D.快板、小行板、莊板
A.朝鮮族
B.維吾爾族
C.藏族
D.蒙古族
A.歌劇
B.交響曲
C.藝術(shù)歌曲
D.協(xié)奏曲
A.對個性的推崇和宣揚
B.向多調(diào)性和無調(diào)性方面發(fā)展
C.大幅度的力度轉(zhuǎn)換和對比
D.音樂創(chuàng)作大眾化趨勢
A.度數(shù)
B.和弦
C.和聲
D.音程
A.色彩樂器組
B.彈撥樂器組
C.拉弦樂器組
D.吹管樂器組
A.《雨打芭蕉》
B.《賽龍奪錦》
C.《旱天雷》
D.《百鳥歸巢》
A.復(fù)三部曲式
B.一部曲式
C.單二部曲式
D.復(fù)二部曲式
A.遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，弱化音樂學科的特點
B.面向全體學生，注意因材施教
C.建立平等互動的師生關(guān)系
D.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
最新試題
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。
下列不屬于英國四大音樂劇的是（）。
下列不屬于印度特色樂器的是（）。
貝多芬的《第九（合唱）交響曲》中的《歡樂頌》，是根據(jù)德國詩人（）的詩譜曲而成的。
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的（）距離關(guān)系。
王老師為了調(diào)動音樂課氣氛，以便于更好地導(dǎo)入課堂教學內(nèi)容，每次音樂課前5分鐘，都讓l一2名同學表演節(jié)目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同學表演了《小蘋果》，全班同學哈哈大笑，根本沒法靜下心來學習新課《北風吹》，認為《北風吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤，厲聲喝道：“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義！以后音樂課前的表演，唱歌要唱經(jīng)典的歌曲，跳舞要跳經(jīng)典的作品，要提高自己的品味。好了，不討論了，我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的基本理念，對案例中王老師的做法給出評價。
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是（）。
我國特有的閉口吹奏樂器是（）。
教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
《藍花花》是（）的代表曲目。