判斷題教育法規(guī)是有關教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱，也是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的綜合。
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3.單項選擇題影響問題解決的因素有很多，但決定問題能否有效解決的是（）。
A.個體的智力水平
B.個體的情緒狀態(tài)
C.定勢和功能固著的影響
D.個體已有的知識
4.單項選擇題班主任經常運用表揚、鼓勵、批評和處分等方式引導和促進學生品德發(fā)展，屬于（）。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.品德評價法
5.單項選擇題幼兒看到小草上有露珠，就說小草在流淚，這體現(xiàn)了幼兒思維的（）。
A.邏輯性
B.擬人性
C.不可逆性
D.表面性
6.單項選擇題（）是通過科學技術知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質生產的基本技術知識，掌握一定的職業(yè)技術知識和技能，養(yǎng)成良好的勞動態(tài)度和勞動習慣。
A.美育
B.德育
C.智育
D.勞動技術教育
7.單項選擇題《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》指出，要在國家基礎教育質量監(jiān)測中，每（）組織一次學校美育質量監(jiān)測。
A.一年
B.兩年
C.三年
D.五年
8.單項選擇題國家鼓勵開展教育對外交流與合作。教育對外交流與合作堅持（）的原則，不得違反中國法律，不得損害國家主權、安全和社會公共利益。
A.相互尊重、互惠平等、協(xié)商一致
B.平等協(xié)商、互惠互利、和諧發(fā)展
C.獨立自主、平等互利、相互尊重
D.獨立開發(fā)、平等互利、協(xié)商一致
9.單項選擇題教師認為學校侵犯其《中華人民共和國教師法》規(guī)定的合法權益的，可以提起申訴，教育行政部門做出處理應當在接到申訴書的次日起（）。
A.10日內
B.30日內
C.三個月內
D.一年內
10.單項選擇題教師在教學過程中，耗費勞動力而產生的滿足社會需要的意義和作用，指的是（）。
A.教師的職責
B.教師的義務
C.教師勞動的個人價值
D.教師勞動的社會價值
最新試題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型：判斷題
教學反思的批判成分是驅動個體思維過程的基礎。
題型：判斷題
迪克和凱瑞提出的系統(tǒng)教學過程模式包括九個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)也是教學設計者在運用該教學設計模式時需遵循的基本步驟。
題型：判斷題
場依存型的學生善于運用分析的知覺方式。
題型：判斷題
教學心理學的誕生僅僅是教育心理學自身發(fā)展的結果。
題型：判斷題
教學設計的關鍵是教學內容的確定。
題型：判斷題
根據馬斯洛的需要層次理論，學生的學習既為了滿足基本需要，也為了滿足成長需要。
題型：判斷題
根據“耶基斯一多德森”法則，每一項工作任務都有其最佳的動機水平。
題型：判斷題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學目標和學生的實際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
具體一隨機型風格的學生能通過試誤法或從探素經驗中迅速得出結論。
題型：判斷題