單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育學(xué)派的代表人物是（）。
A.洛克
B.杜威
C.斯賓塞
D.夸美紐斯
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1.單項(xiàng)選擇題卡特爾將與教育、文化有關(guān)的，因知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累以及年齡增長(zhǎng)而升高的智力稱為（）。
A.情緒智力
B.晶體智力
C.流體智力
D.空間智力
2.單項(xiàng)選擇題孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，《學(xué)記》中“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”說(shuō)的都是（）。
A.因材施教
B.啟發(fā)式教學(xué)
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.寓教于樂(lè)
3.單項(xiàng)選擇題重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.昆體良
最新試題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
題型：判斷題
根據(jù)“耶基斯一多德森”法則，每一項(xiàng)工作任務(wù)都有其最佳的動(dòng)機(jī)水平。
題型：判斷題
“安全”、“教育”，“正義〞等反映對(duì)象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要，也包含教師的差距與需要。
題型：判斷題
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型：判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
教學(xué)反思的認(rèn)知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型：判斷題