A.非義務(wù)性
B.啟蒙性
C.直接經(jīng)驗性
D.強制性
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A.游戲
B.戶外活動
C.閱讀
D.講故事
E.體育鍛煉
A.智力游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
E.表演游戲
A.隨班就讀
B.設(shè)置特殊班
C.普通班加巡回輔導(dǎo)
D.普通班加資源教室
E.以上都不是
A.高度科技化
B.高度工業(yè)化
C.高度城市化
D.住宅高層化、獨層化
E.食品精細(xì)化
A.音樂教育
B.美術(shù)教育
C.體育教育
D.文學(xué)教育
E.勞動教育
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.同化
A.建立問題表征
B.搜尋解法
C.執(zhí)行解法和評價
D.分解問題
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。