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A.安全生產(chǎn)責任制度
B.編制勞動保護措施計劃制度
C.安全生產(chǎn)教育制度
D.安全生產(chǎn)檢查制度
E.傷亡事故報告制度
A.平等就業(yè)原則
B.相互選擇原則
C.公開競爭就業(yè)原則
D.照顧特殊群體就業(yè)原則
E.先培訓、后就業(yè)原則
A.自我內聚
B.自我改造
C.自我調控
D.自我完善
A.建立和諧的企業(yè)文化
B.員工參與管理
C.員工參股
D.員工工作壓力管理
E.員工工作滿意調查
A.績效計劃階段
B.績效輔導階段
C.總結階段
D.應用開發(fā)階段
E.考核及反饋階段
A.高層→中層→基層
B.基層→中層→高層
C.中層→高層→基層
D.中層→基層→高層
A.作為獎勵和懲罰的主要依據(jù)
B.為具體、全面地了解員工提供證據(jù)
C.為員工能正確的了解自己
D.為員工今后的發(fā)展提供依據(jù)
E.可以為單位建立一種有利的工作環(huán)境
A.長期性原則
B.清晰性原則
C.可行性原則
D.挑戰(zhàn)性原則
E.適時性原則
A.職業(yè)探索階段
B.立業(yè)發(fā)展階段
C.職業(yè)穩(wěn)定階段
D.職業(yè)后期階段
A.利用正規(guī)的工作分析決定工作的要求
B.注意應聘者擁有與工作相關的知識、技術、能力和相關特性
C.利用工作分析所搜集得到的資料,制定面談的問題
D.在輕松的環(huán)境下進行面談
E.根據(jù)每個應征者的工作知識、技術和能力,評估應征者的工作績效
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
績效考評工作的主要責任者是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()