A.不能量化
B.難以比較員工績效
C.不能區(qū)分員工的重要性程度
D.編制一份量表費時費力
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A.設(shè)計和實施的費用較低
B.績效考評標準明確
C.績效考評維度清晰
D.具有良好的反饋功能
A.建立績效評價等級
B.進行崗位分析
C.審核考評指標的正確性
D.建立考評體系
A.排序法
B.行為觀察法
C.配對比較法
D.選擇排列法
A.績效指導(dǎo)
B.績效計劃
C.績效考評
D.績效總結(jié)
A.考評者績效管理能力的開發(fā)
B.被考評者職業(yè)技能的開發(fā)
C.績效管理系統(tǒng)的開發(fā)
D.企業(yè)組織的績效開發(fā)
A.實施階段
B.準備階段
C.考評階段
D.總結(jié)階段
A.考評標準缺乏客觀性
B.考評者不能堅持原則
C.被考評者不能積極配合
D.相關(guān)資料數(shù)據(jù)不準確
A.考評指標的相關(guān)性
B.考評標準的準確性
C.考評表格的繁簡度
D.考評方法的有效性
A.明確目標
B.制定計劃
C.全面監(jiān)督
D.有效指導(dǎo)
A.10%~20%
B.30%~40%
C.60%~70%
D.10%以下
最新試題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()