A.專業(yè)性比較強(qiáng)
B.針對(duì)管理崗位
C.主要涉及需要解決的技能性問(wèn)題
D.對(duì)專業(yè)知識(shí)要求不高

A.試題內(nèi)容綜合度高
B.有利于考查知識(shí)運(yùn)用能力
C.命題量小題干比較簡(jiǎn)單
D.評(píng)判更科學(xué)、客觀

A.題目的分值小，適宜大量出題，考點(diǎn)可覆蓋的面廣。
B.評(píng)分依據(jù)唯一的答案，評(píng)判更科學(xué)、客觀。
C.有較高的信度。
D.方便采用計(jì)算機(jī)閱卷等現(xiàn)代化的批閱工具，大大提高了效率。

A.進(jìn)行試卷信度、效度、難度與區(qū)分度的分析。
B.進(jìn)行考試情況整體分析，了解應(yīng)聘者整體狀況。
C.根據(jù)招聘需要，進(jìn)行應(yīng)聘人者個(gè)人的試卷分析。
D.對(duì)試卷分析工作進(jìn)行評(píng)估。

A.建立專業(yè)的閱卷團(tuán)隊(duì)。
B.制定詳細(xì)準(zhǔn)確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與答案。
C.根據(jù)考試的級(jí)別與類型采取多樣化的閱卷方式。
D.對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行二次或三次審核。

A.成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀
B.花較少時(shí)間達(dá)到較高效率
C.對(duì)大量應(yīng)聘者同時(shí)篩選
D.應(yīng)聘者的心理壓力比較大

A.工作方式特征分析法
B.工作過(guò)程因素分析法
C.工作目標(biāo)因素分析法
D.工作內(nèi)容因素分析法
E.工作行為特征分析法

A.堅(jiān)持原則，公平公正
B.心理學(xué)知識(shí)豐富
C.有主見(jiàn)，善于獨(dú)立思考
D.有一定文化水平

A.集中趨勢(shì)分析
B.相關(guān)分析
C.回歸分析
D.因素分析

A.暈輪效應(yīng)
B.近因誤差
C.感情效應(yīng)
D.優(yōu)勢(shì)心理