A.莫耶，鄭律成
B.莫耶，呂驥
C.熊復(fù)，冼星海
D.熊復(fù)，鄭律成
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A.光未然，呂驥
B.光未然，劉雪庵
C.潘孑農(nóng)，閻述詩(shī)
D.潘孑農(nóng)，劉雪庵
A.桂濤聲，賀綠汀
B.呂驥，冼星海
C.桂濤聲，冼星海
D.呂驥，麥新
A.光未然，聶耳
B.光未然，賀綠汀
C.田漢，賀綠汀
D.田漢，聶耳
A.韋瀚章，黃自
B.光未然，黃自
C.韋瀚章，聶耳
D.光未然，冼星海
A.《民眾歌集》
B.《中國(guó)呼聲集》
C.《大眾歌聲》
D.《愛國(guó)歌曲》
A.邱望湘
B.趙元任
C.蕭友梅
D.陳嘯空
A.《赤潮曲》
B.《農(nóng)歌會(huì)》
C.《京漢罷工歌》
D.《五一勞動(dòng)節(jié)》
A.中西結(jié)合
B.全盤西化
C.國(guó)粹主義
D.其他
A.《中國(guó)音樂史》
B.《中國(guó)音樂史話》
C.《中樂尋源》
D.《中國(guó)音樂史綱》
A.北京女子高等師范學(xué)校
B.私立上海?？茙煼秾W(xué)校
C.北平藝術(shù)?？茖W(xué)校
D.西北音樂院
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）