單項選擇題()是一種信息雙向性交流的培訓(xùn)方式,其將知識傳授和能力提高兩者融合到一起,是一種非常有特色的培訓(xùn)方法。

A.案例研究法
B.角色扮演法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.個別指導(dǎo)法


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1.單項選擇題()是指確定和持續(xù)追蹤高潛能員工的計劃,以滿足高潛能員工發(fā)展的需要。

A.管理梯隊
B.管理繼承人計劃
C.員工接替模型
D.雙重職業(yè)發(fā)展通道

4.單項選擇題招聘企業(yè)的高級管理人員或?qū)<医淌诘热藛T時,一般的招聘地點選擇為()。

A.全國或世界范圍
B.跨地區(qū)
C.招聘單位所在地
D.高校

7.單項選擇題人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃之中期規(guī)劃通常指()。

A.3年至5年
B.6個月至1年
C.3個月至6個月
D.1年至3年

8.單項選擇題“你敬我一尺,我敬你一丈”,“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。反映了人力資源管理中的()心理。

A.首應(yīng)效應(yīng)
B.回報心理
C.暈輪效應(yīng)
D.偏見效應(yīng)

10.多項選擇題知識經(jīng)濟(jì)的特征主要包括()。

A.科學(xué)和技術(shù)的研究開發(fā)日益成為知識經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)
B.信息和通信技術(shù)在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中處于中心地位
C.服務(wù)業(yè)扮演了重要角色
D.人力素質(zhì)和技能成為實現(xiàn)知識經(jīng)濟(jì)的先決條件
E.促進(jìn)發(fā)展的動力多元化

最新試題

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()

題型:單項選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:單項選擇題

給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()

題型:單項選擇題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項選擇題

崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()

題型:單項選擇題

通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()

題型:單項選擇題