A.安置成本
B.重置成本
C.機(jī)會(huì)成本
D.離職成本
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A.全國或世界范圍
B.跨地區(qū)
C.招聘單位所在地
D.高校
A.小型化
B.彈性化
C.虛擬化
D.扁平化
A.人力資源供給預(yù)測(cè)
B.人力資源數(shù)量預(yù)測(cè)
C.人力資源預(yù)測(cè)
D.人力資源需求預(yù)測(cè)
A.3年至5年
B.6個(gè)月至1年
C.3個(gè)月至6個(gè)月
D.1年至3年
A.首應(yīng)效應(yīng)
B.回報(bào)心理
C.暈輪效應(yīng)
D.偏見效應(yīng)
A.優(yōu)化原理
B.能位匹配原理
C.互補(bǔ)原理
D.激勵(lì)強(qiáng)化原理
A.科學(xué)和技術(shù)的研究開發(fā)日益成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)
B.信息和通信技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中處于中心地位
C.服務(wù)業(yè)扮演了重要角色
D.人力素質(zhì)和技能成為實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的先決條件
E.促進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力多元化
A.勞使關(guān)系
B.勞工關(guān)系
C.產(chǎn)業(yè)關(guān)系
D.勞資關(guān)系
E.雇傭關(guān)系
A.盈利能力
B.企業(yè)的支付能力
C.員工的基本生活費(fèi)用
D.人才稀缺度
E.一般的市場(chǎng)行情
A.獎(jiǎng)懲激勵(lì)
B.特殊激勵(lì)
C.靜態(tài)激勵(lì)
D.動(dòng)態(tài)激勵(lì)
E.一般激勵(lì)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）