A.認(rèn)知者方面
B.認(rèn)知對象方面
C.認(rèn)知情境方面
D.情緒方面
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.口頭交往與書面交往
B.言語交往與非言語交往
C.正式交往與非正式交往
D.單向交往與雙向交往
A.社會交換理論
B.互惠規(guī)范
C.社會責(zé)任規(guī)范
D.生物學(xué)理論
A.環(huán)式
B.輪式
C.Y式
D.鏈?zhǔn)?/p>
A.低的自我表露具有高的心理健康水平
B.中等的自我表露具有高的心理健康水平
C.高的自我表露具有搞的心理健康水平
D.兩者沒有關(guān)系
A.溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.溝通信息必須內(nèi)容與關(guān)系相統(tǒng)一
C.溝通是一個過程
D.溝通的發(fā)生是受個人意志控制的
A.親密距離
B.個人距離
C.社交距離
D.公共距離
A.溝通是社會概念形成的途徑
B.溝通提供人身心發(fā)展必須的信息
C.人憑借溝通交換信息并建立與維持相互聯(lián)系
D.溝通是自我概念形成的途徑
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.印刻
B.本能需要
C.條件作用
D.社會作用
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.久因效應(yīng)
最新試題
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為()
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
角色扮演是角色的實現(xiàn),下面哪個選項不屬于角色扮演的階段()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。