問(wèn)答題簡(jiǎn)述愛(ài)崗盡責(zé)的教育意義。
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師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量,促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
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把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是()
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新時(shí)代,技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)()
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一名合格的青年教師,需要嚴(yán)格遵守(),避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
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充分發(fā)揮師德的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用()。
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師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
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完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將()作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
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建立教師身心健康管理制度包括()
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教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過(guò)程。
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知行合一能夠激發(fā)人們的()
題型:填空題