A、促進嬰兒大運動發(fā)展的唯一形式
B、促進嬰兒認知發(fā)展的唯一形式
C、促進嬰兒各領域發(fā)展的重要形式
D、促進嬰兒語言發(fā)展的唯一形式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、平均值
B、最低值
C、最高值
D、極限
A、促進所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進所有嬰兒在同一個水平上的提高和發(fā)展
C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D、促進嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上
A、只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學
B、每個生活細節(jié)都是教育的形式
C、教學安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
D、通過多種形式進行教育
A、以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中
B、游戲活動是促進嬰兒各領域發(fā)展的唯一形式
C、游戲活動是實施教育教學的重要手段
D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學
A、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
B、確定長期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
C、確定大目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
D、確定分化目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平,游戲活動是否合理
A、教學的質(zhì)量
B、教學的時間
C、教學和游戲活動的內(nèi)容和方法
D、教師的素質(zhì)
A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、屈伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
A、維生素D
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素E
A、0-3歲
B、1-3歲
C、1-6個月
D、1-3個月
A.3歲
B.2歲
C.1歲
D.0-3歲
最新試題
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。