單項(xiàng)選擇題嬰兒教育的最終目標(biāo)的（）。

A、促進(jìn)所有嬰兒在平均水平上的提高和發(fā)展
B、促進(jìn)所有嬰兒在同一個(gè)水平上的提高和發(fā)展
C、促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展
D、促進(jìn)嬰兒由最低水平提高和發(fā)展到統(tǒng)一水平上


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1.單項(xiàng)選擇題下列錯(cuò)誤理解實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是（）。

A、只有通過(guò)教育機(jī)構(gòu)才可以實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)
B、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式
C、教學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能
D、通過(guò)多種形式進(jìn)行教育

2.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)游戲活動(dòng)的重要性描述不正確的一項(xiàng)是（）。

A、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中
B、游戲活動(dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的唯一形式
C、游戲活動(dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段
D、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行行程性評(píng)估是為了（）并依據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和修正教學(xué)計(jì)劃和游戲方案。

A、確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲活動(dòng)是否合理
B、確定長(zhǎng)期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲活動(dòng)是否合理
C、確定大目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲活動(dòng)是否合理
D、確定分化目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實(shí)際水平，游戲活動(dòng)是否合理

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒教育的起點(diǎn)決定（）。

A、教學(xué)的質(zhì)量
B、教學(xué)的時(shí)間
C、教學(xué)和游戲活動(dòng)的內(nèi)容和方法
D、教師的素質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題（）等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、屈伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長(zhǎng)規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律

6.單項(xiàng)選擇題虛弱無(wú)力、面色蒼白、脾氣急躁、愛(ài)哭鬧等是缺乏（）的表現(xiàn)。

A、維生素D
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素E

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)語(yǔ)音的最佳時(shí)期是（）。

A、0-3歲
B、1-3歲
C、1-6個(gè)月
D、1-3個(gè)月

9.單項(xiàng)選擇題（）是嬰兒期的教養(yǎng)原則。

A、保教并重
B、教育為主
C、教養(yǎng)為主
D、教養(yǎng)結(jié)合

10.單項(xiàng)選擇題嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的順序是（）。

A、俯撐、抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
D、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走