單項(xiàng)選擇題由外聘教師在教室里進(jìn)行的培訓(xùn)是()。

A、內(nèi)部培訓(xùn)
B、電子學(xué)習(xí)
C、在職指導(dǎo)
D、正式培訓(xùn)


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1.單項(xiàng)選擇題工作分析是指()。

A、處理紀(jì)律問題的程序
B、評(píng)價(jià)績效的程序
C、確定工作職責(zé)和所需技能的程序
D、評(píng)估培訓(xùn)的程序

2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行PEST分析時(shí),屬于社會(huì)因素的是()。

A、出口關(guān)稅
B、出生率下降
C、信息溝通技術(shù)的發(fā)展
D、就業(yè)法規(guī)的變化

3.單項(xiàng)選擇題確保工作環(huán)境不會(huì)對(duì)員工個(gè)人造成傷害的是()。

A、健康和安全
B、信息技術(shù)培訓(xùn)
C、數(shù)據(jù)保護(hù)
D、招聘面試

4.單項(xiàng)選擇題紀(jì)律程序重要的原因是()。

A、法定的要求
B、保證對(duì)員工的公平性和一致性
C、確保合同條款是有效的
D、使矛盾沖突最小化

5.單項(xiàng)選擇題在招聘過程中使用的文件是()。

A、工作描述
B、績效評(píng)價(jià)表
C、工資單
D、缺勤記錄

6.單項(xiàng)選擇題可能會(huì)涉及評(píng)價(jià)中心的是()。

A.員工保留
B.員工發(fā)展
C.員工招聘
D.員工甄選

7.單項(xiàng)選擇題屬于哈尼和芒福德倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)風(fēng)格的是()。

A.教育者
B.行動(dòng)主義者
C.發(fā)起者
D.管理者

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)員工而言,績效評(píng)價(jià)的益處是()。

A.識(shí)別潛力
B.提供反饋
C.提高工資水平
D.限制工資支付

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)甄選面試中的應(yīng)聘者應(yīng)用評(píng)分系統(tǒng)有助于確保()。

A.降低成本
B.提高工資
C.得到客觀的結(jié)果
D.進(jìn)行認(rèn)證

10.單項(xiàng)選擇題屬于員工持股計(jì)劃具體作法的是()。

A.員工激勵(lì)
B.員工參與
C.員工協(xié)調(diào)
D.員工援助

最新試題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題