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A.軍隊進行曲
B.歡樂島
C.1812序曲
D.悲愴奏鳴曲
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》
D.《命運》
A.夜曲
B.小夜曲
C.前奏曲
D.無言歌
A.木管樂器
B.銅管樂器
C.彈撥樂器
D.打擊樂器
A.舞劇
B.交響曲
C.協(xié)奏曲
D.圓舞曲
A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管
A.古箏
B.揚琴
C.笙
D.柳琴
A.斯克里亞賓
B.斯美塔那
C.科達伊
D.德沃夏克
A.奏鳴曲
B.圓舞曲
C.進行曲
D.諧謔曲
最新試題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。
課堂評價的反饋應注重()。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。