A、認(rèn)真學(xué)習(xí)
B、艱苦樸素愛(ài)惜糧食
C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
D、孝敬父母
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A、《掀起你的蓋頭來(lái)》
B、《碧波孔雀》
C、《飛鬃馬》
D、《康定溜溜》
A.維吾爾族
B.藏族
C.傣族
D.蒙古族
A.小提琴
B.古箏
C.長(zhǎng)笛
D.小號(hào)
A.亨德?tīng)?br />
B.巴赫
C.海登
A.高音譜
B.簡(jiǎn)譜
C.五線譜
A.奧國(guó)
B.法國(guó)
C.意大利
A.固定
B.首調(diào)
C.音名
A.切分音
B.圓滑音
C.弱起音
A.巴洛克時(shí)代
B.文藝復(fù)興時(shí)代
C.古典時(shí)代
A.八首
B.九首
C.十首
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。