A.實施
B.檢查
C.反饋
D.修正
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A.部門成功管理的基礎(chǔ)
B.與外界溝通的窗口
C.為部門注入新的管理思想和活力
D.對部門經(jīng)濟具有直接影響
A.人員招聘法
B.技能清單
C.人員查核法
D.人員替代法
A.參與法
B.實驗法
C.觀察法
D.面談法
A.勞動能力
B.勞動總量
C.體能
D.智能
社會人假設(shè)認為人們工作的動機不僅在于物質(zhì)利益,更在于工作中的()
A.社會關(guān)系
B.精神利益
C.樂趣
D.其他利益
A.制定人力資源規(guī)劃
B.制定報酬計劃和實施策略等
C.審核安全事故報告
D.跟蹤不斷變動的法律與規(guī)則
A.物質(zhì)資源
B.資本資源
C.信息資源
D.人力資源
A.領(lǐng)導
B.技術(shù)
C.人
D.利潤
A.普通能力傾向測試
B.心理運動機能測試
C.特殊職業(yè)能力傾向測試
D.個性品質(zhì)測試
A.招聘或選拔人員
B.獲取人力資源
C.經(jīng)辦員工流動
D.實施員工薪資福利計劃方案
最新試題
績效考評工作的主要責任者是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()