A.招聘或選拔人員
B.獲取人力資源
C.經(jīng)辦員工流動(dòng)
D.實(shí)施員工薪資福利計(jì)劃方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.降低標(biāo)準(zhǔn)
B.簡(jiǎn)化招聘程序
C.可能招致員工的抵制心理
D.近親繁殖
A.部門(mén)需求總量預(yù)測(cè)
B.外部供給預(yù)測(cè)
C.內(nèi)部供給預(yù)測(cè)
D.調(diào)查研究以取得人力資源規(guī)劃所需的信息資料
A.需求
B.安全
C.幸福
D.經(jīng)濟(jì)利益
A.政府的政策干預(yù)
B.物價(jià)變動(dòng)
C.部門(mén)的經(jīng)濟(jì)效益
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A、條文式
B、便函式
C、條例式
D、總結(jié)式
A、outlook
B、word
C、Excel
D、FrontPage
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱(chēng)為（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）