A.教師
B.家長
C.自我
D.同伴
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A.個別教育
B.建立學生檔案
C.了解和研究學生
D.組織培養(yǎng)班集體
A.綜合課程為主
B.分科課程為主
C.綜合和分科課程相結合
D.綜合實踐活動為主
A.氣質
B.性格
C.興趣
D.能力
A.努力程度
B.能力高低
C.運氣好壞
D.任務難易
A.談話法
B.演示法
C.講授法
D.討論法
A.學習動機
B.學習需要
C.學習興趣
D.學習期待
A.《論語》
B.《學記》
C.《理想國》
D.《大學》
A.合作精神
B.友愛精神
C.奉獻精神
D.自律精神
A.創(chuàng)造性
B.廣延性
C.長期性
D.示范性
A.教書育人
B.教學
C.班級管理
D.道德教育
最新試題
為加強國際交流與合作,《教育規(guī)劃綱要》提出堅持以開放促改革、促發(fā)展。開展()、()的教育交流與合作,進步我國教育國際化水平。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標,“兩全”是指()。
2010—2012年,發(fā)展特殊教育是國家組織實施的重大項目工程之一。發(fā)展特殊教育應采取的措施有()。
()教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。
深化教育體制改革,核心是(),目的是提高人才培養(yǎng)水平。
()是教育投入的重要組成部分。
《綱要》指出,要將()作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。
國家對在()地區(qū)長期從教、貢獻突出的教師給予獎勵。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,完善教師培訓制度,對教師實行每()年一周期的全員培訓。
《教育規(guī)劃綱要》提出,到2020年,新增勞動力均勻受教育年限從12.4年進步到()年。