A.對特殊教育教師進行專業(yè)培訓，提高教育教學水平
B.重點扶持和培養(yǎng)一批邊疆民族地區(qū)緊缺教師人才
C.支持一批示范性職業(yè)教育集團學校建設，促進優(yōu)質(zhì)資源開放共享
D.為現(xiàn)有特殊教育學校添置必要的教學、生活和康復訓練設施，改善辦學條件
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A.分類考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
B.統(tǒng)一考試、綜合評價、多元錄取
C.統(tǒng)一考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
D.分類考試、綜合評價、多元錄取
A.農(nóng)村
B.邊遠
C.少數(shù)民族
D.貧困
A.改革人才培養(yǎng)體制
B.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
C.更新教育觀念
D.改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度
A.教學技能
B.教學方法
C.教學質(zhì)量
D.師德表現(xiàn)
A.五
B.三
C.八
D.十
A.教師隊伍
B.管理人員培養(yǎng)
C.名教師
D.教育家
最新試題
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是（）。
《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行（）的中小學編制制度，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。
國家對在（）地區(qū)長期從教、貢獻突出的教師給予獎勵。
增強學生體質(zhì)。大力開展（）運動，保證學生每天鍛煉小時，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。
教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學前（）年教育，基本普及學前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學前（）年教育。
（）教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。
（）是當代教育改革中的核心。
深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。