問答題教師成長與發(fā)展的基本途徑是什么?
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心理學把教師期望的預言效應稱為()。
題型:單項選擇題
簡述促進教師成長的方法。
題型:問答題
試述建立教師威信的途徑。
題型:問答題
教師開始關注學生的個別差異和不同需要,并考慮教學方法是否適合學生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的()。
題型:單項選擇題
簡述教學反思的主要方法。
題型:問答題
教師一句鼓勵的話,一個充滿信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情均能使學生受到極大的鼓舞,增加無窮的勇氣,從而取得顯著的進步。這屬于()。
題型:單項選擇題
具有先進的教學理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)?()
題型:單項選擇題
區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是()。
題型:單項選擇題
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把教師的成長劃分為()幾個階段。
題型:多項選擇題
有人說學生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結果,能夠解釋這句話的原理是()。
題型:單項選擇題