單項選擇題可以使教學達到“課未始,興已濃”的狀態(tài)的是()。

A.提問
B.講授
C.導入
D.小結(jié)


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4.單項選擇題學習結(jié)果分類理論的提出者是()。

A.奧蘇貝爾
B.布盧姆
C.皮亞杰
D.加涅

5.單項選擇題教學目標的概念具有豐富的內(nèi)涵,但不包括具有()。

A.預期性
B.生本性
C.抽象性
D.具體性

6.單項選擇題一份合乎規(guī)范的教案,其構(gòu)成要素不包括()。

A.教學目的
B.教學方針
C.概括
D.教學后記

7.單項選擇題“教學活動預期達到的結(jié)果或標準,即預期學生身心諸方面發(fā)生的變化”是指()。

A.教學目的
B.教學目標
C.教學任務
D.教學技術(shù)

8.單項選擇題中學共青團工作的基本原則的確定是根據(jù)團的性質(zhì)、任務和()。

A.黨的要求
B.學生情況
C.中學實際狀況
D.教學任務

9.單項選擇題少先隊輔導員可分大隊輔導員、中隊輔導員和()。

A.校內(nèi)輔導員
B.小隊輔導員
C.關(guān)工委輔導員
D.校外志愿輔導員