A.任職培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.專任培訓(xùn)
D.技能培訓(xùn)
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A.高等院校
B.中等學(xué)校
C.職業(yè)學(xué)院
D.行政學(xué)院
A.講授式培訓(xùn)法
B.研討式培訓(xùn)法
C.案例分析培訓(xùn)法
D.合作研究培訓(xùn)法
A.經(jīng)濟(jì)資本
B.社會(huì)資本
C.知識(shí)資本
D.人力資本
A.以知識(shí)為本
B.以能力為本
C.以技術(shù)為本
D.以人力為本
A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)
B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則
C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等
D.群眾公認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)原則
A.內(nèi)在激勵(lì)
B.外在激勵(lì)
C.正向激勵(lì)
D.負(fù)向激勵(lì)
A.贊許
B.獎(jiǎng)賞
C.競(jìng)賽和考試
D.評(píng)定職稱
A.情感激勵(lì)
B.危機(jī)激勵(lì)
C.榮譽(yù)激勵(lì)
D.目標(biāo)激勵(lì)
A.發(fā)展型評(píng)估
B.判斷型評(píng)估
C.參與型評(píng)估
D.專項(xiàng)型評(píng)估
A.記錄考核法
B.360度績(jī)效評(píng)估
C.行為觀察量表法
D.評(píng)級(jí)量表法
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）