A.內(nèi)在激勵
B.外在激勵
C.正向激勵
D.負(fù)向激勵
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.贊許
B.獎賞
C.競賽和考試
D.評定職稱
A.情感激勵
B.危機激勵
C.榮譽激勵
D.目標(biāo)激勵
A.發(fā)展型評估
B.判斷型評估
C.參與型評估
D.專項型評估
A.記錄考核法
B.360度績效評估
C.行為觀察量表法
D.評級量表法
A.績效評估
B.績效管理
C.績效反饋
D.績效改進(jìn)
A.定量分析
B.定性分析
C.360度績效分析
D.平衡記分卡
A.結(jié)構(gòu)工資制
B.職務(wù)級別工資制
C.職務(wù)等級工資制
D.績效工資制
A.150%
B.200%
C.400%
D.300%
A.職務(wù)工資
B.等級工資
C.績效工資
D.結(jié)構(gòu)工資
A.對公職人員守法的監(jiān)控
B.對公職人員執(zhí)法的監(jiān)控
C.對公職人員廉政的監(jiān)控
D.對公職人員勤政的監(jiān)控
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()