A.基礎(chǔ)工資
B.津貼
C.獎金
D.福利
E.保險
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A.技術(shù)等級工資制
B.能力資格工資制
C.職能工資制
D.工作工資制
A.從動態(tài)上區(qū)分了崗位勞動評價和個人的勞動績效評價
B.報酬與勞動掛鉤
C.使勞動測評更加科學(xué)
D.從靜態(tài)上反映勞動差別和報酬差別
A.勞動技能
B.勞動責(zé)任
C.勞動強(qiáng)度
D.勞動條件
E.其他
A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
A.目標(biāo)定得越高越好
B.目標(biāo)要與需要相適應(yīng)
C.目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性
D.目標(biāo)要具有實現(xiàn)的可能性
A.“激勵效應(yīng)遞減”
B.“激勵效應(yīng)回收”
C.“激勵效應(yīng)遞增”
D.“激勵效應(yīng)遞減邊際回收”
A.外顯性
B.單一性
C.內(nèi)隱性
D.多樣性
A.物質(zhì)激勵
B.精神激勵
C.信息激勵
D.工作激勵
A.需要
B.目標(biāo)
C.行為
D.沒有基礎(chǔ)
A.失敗
B.放棄
C.挫折
D.其他
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()