A.物質(zhì)激勵
B.精神激勵
C.信息激勵
D.工作激勵
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A.需要
B.目標(biāo)
C.行為
D.沒有基礎(chǔ)
A.失敗
B.放棄
C.挫折
D.其他
A.輔助動機(jī)
B.主導(dǎo)動機(jī)
C.生理動機(jī)
D.社會動機(jī)
A.已經(jīng)滿足
B.即將滿足
C.尚未滿足
D.生理
A.生理需要占主導(dǎo)地位
B.安全需要占主導(dǎo)地位
C.社會需要占主導(dǎo)地位
D.尊重需要占主導(dǎo)地位
A.絕對的
B.全部的
C.相對的
D.其他
A.積極強化
B.消極強化
C.正強化
D.負(fù)強化
A.動機(jī)
B.欲望
C.需要
D.目標(biāo)
A.一定的目標(biāo)結(jié)構(gòu)
B.一定的需要結(jié)構(gòu)
C.一定的目的結(jié)構(gòu)
D.其他
A.行為=個人因素+環(huán)境影響
B.行為=個人因素×環(huán)境影響
C.行為=個人因素/環(huán)境影響
D.行為=f(個人因素,環(huán)境影響)
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()