單項選擇題使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實的是（）

A.營養(yǎng)
B.遺傳
C.教育
D.環(huán)境


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1.單項選擇題馬克思說：“搬運夫和哲學(xué)家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的。”這說明（）

A.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能
B.遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C.遺傳素質(zhì)的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段
D.遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提。而不能決定人的發(fā)展

2.單項選擇題個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為（）。

A.發(fā)展關(guān)鍵期
B.機能期
C.發(fā)展期
D.差異期

3.單項選擇題采取一個模式，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上對教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識所致。

A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個體
D.方向性與現(xiàn)實性

4.單項選擇題在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）

A.主觀能動性
B.遺傳
C.教育
D.環(huán)境

5.單項選擇題在學(xué)生的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.環(huán)境
B.學(xué)校教育
C.遺傳
D.主觀能動性

6.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）

A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.人的實踐活動

7.單項選擇題“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人發(fā)展的影響。

A.教育
B.遺傳
C.環(huán)境
D.社會活動

8.單項選擇題美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（）。

A.環(huán)境因素
B.社會條件
C.主觀努力
D.成熟機制

9.單項選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）

A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.無關(guān)因素