A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導(dǎo)
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A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.燕京大學(xué)堂
D.燕京同文館
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
A.復(fù)式教學(xué)就是對兩個(gè)以上年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行
D.復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱
A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.集體活動(dòng)
A.教學(xué)組織形式
B.教學(xué)模式
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)策略
A.分組教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.班級授課
D.個(gè)別教學(xué)
A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
A.小組教學(xué)
B.道爾頓制
C.個(gè)別教學(xué)
D.課堂教學(xué)
A.個(gè)別教學(xué)
B.小組教學(xué)
C.道爾頓制
D.班級授課制
A.活動(dòng)課時(shí)制
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)
最新試題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
我國最早采用班級授課制是在()。
最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是()。
“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。
我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。
以分班、分組為測驗(yàn)的根本目的的是()。
班級授課制的固定是指()。
目前,我國中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()。
教學(xué)中的啟發(fā)不是讓學(xué)生自發(fā)地看,而是要在教師的指導(dǎo)下有目的地觀察,教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征。