問答題學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展有哪些階段及口語表達(dá)能力發(fā)展的表現(xiàn)怎樣？
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3.名詞解釋直接動(dòng)機(jī)
4.名詞解釋積極詞匯
5.名詞解釋具體形象思維
6.名詞解釋兒童心理發(fā)展的年齡特征
7.單項(xiàng)選擇題影響兒童心理發(fā)展的生物因素包括遺傳因素和（）
A.生理成熟
B.家庭因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
8.單項(xiàng)選擇題為了測(cè)定嬰兒依戀類型心理學(xué)家利用母嬰分離反應(yīng)設(shè)計(jì)（）
A.視覺懸崖實(shí)驗(yàn)
B.投射測(cè)驗(yàn)
C.陌生情景測(cè)驗(yàn)
D.定勢(shì)想像實(shí)驗(yàn)
9.單項(xiàng)選擇題兒童在2~3歲時(shí)，掌握代名詞“我”，標(biāo)志著兒童（）
A.自我評(píng)價(jià)的萌芽
B.自我體驗(yàn)的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意識(shí)的萌芽
10.單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)作的發(fā)展是從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作，這表現(xiàn)的動(dòng)作發(fā)展規(guī)律是（）
A.無有規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.大小規(guī)律
最新試題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
通常情況下，幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題
3歲的明明對(duì)朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請(qǐng)問這屬于哪一種語言形式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對(duì)情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題