A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.以上三種說法都不對
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A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.補(bǔ)償律
A.法定條件
B.道德規(guī)范
C.行為準(zhǔn)則
D.法律后果
A.視覺敏度
B.顏色視覺
C.精細(xì)視覺
D.以上說法都不對
A.條件反射
B.重學(xué)記憶
C.習(xí)慣化
D.有意記憶
A.應(yīng)過量喂養(yǎng),使嬰兒肥胖
B.0~6個月大的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)
C.喂養(yǎng)過程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時期
D.無論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式,科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長發(fā)育,與心理發(fā)展無關(guān)
A.3歲以前
B.4歲以前
C.5歲以前
D.6歲以前
A.邏輯思維
B.創(chuàng)造思維
C.綜合想象
D.再造想象
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測驗(yàn)法
D.問卷法
A.1小時
B.1小時半
C.2小時
D.2小時半
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.皮亞杰
最新試題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
打擊樂器的選擇要求主要有()。