A、文藝復(fù)興
B、古典主義
C、浪漫主義
D、現(xiàn)實(shí)主義
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C、美國(guó)
D、法國(guó)
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B、美國(guó)
C、日本
D、法國(guó)
最新試題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施,任務(wù)為“()”。