關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。

可以使用“理性的”或“情感的”或實驗的方法降低舊的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。

偏見是針對少數或弱勢群體的。

第一次會談的結束階段不包括以下哪些內容？（）

人類是動物王國的超級合作者，因為我們表現出克服自私的多重機制，包括（）。

說服的中心路徑更關注感覺。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。