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A、同情
B、移情
C、分享
D、合作
A、個性調(diào)節(jié)系統(tǒng)的發(fā)展
B、個性傾向性的發(fā)展
C、個性心理特征的發(fā)展
D、性格的發(fā)展
A.獨生子女發(fā)展中,存在某些生活環(huán)境上的特殊性
B.相當(dāng)一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題
C.作為一個群體,獨生子女和非獨生子女存在顯著差異
D.家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因
A.常模參照物
B.標準參照物
C.學(xué)習(xí)前評價
D.學(xué)習(xí)過程評價
A.一般認為,嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現(xiàn)的標志
B.人工條件反射是在實驗中經(jīng)過專門提供的刺激反復(fù)作用而建立的條件反射
C.最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射
D.新生兒的習(xí)慣化是不學(xué)而能的
最新試題
通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認和()。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。