A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.直覺思維
D.分析思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗(yàn)證期
A.家庭歷史
B.家庭教養(yǎng)方式
C.父母對教育重視程度
D.父母的行為特征
A.每個(gè)人都具有潛在的創(chuàng)造性
B.每個(gè)人的創(chuàng)造性都能充分展現(xiàn)出來
C.人的創(chuàng)造性不是任何時(shí)候都能表現(xiàn)出來
D.人的創(chuàng)造性離不開內(nèi)外系統(tǒng)相互作用
A.動物也具有該素
B.新穎獨(dú)特
C.可行性
D.適用性
A.查閱產(chǎn)品樣本法
B.焦點(diǎn)法
C.5W1H法
D.奧斯本設(shè)問法
A.10-30分鐘
B.20-60分鐘
C.60-120分鐘
D.1-10分鐘
A.查閱產(chǎn)品樣本法
B.焦點(diǎn)法
C.5W1H法
D.奧斯本設(shè)問法
A.自由思考原則
B.禁止評判原則
C.謀求數(shù)量原則
D.結(jié)合改善原則
A.自由思考原則
B.謀求數(shù)量原則
C.禁止評判原則
D.結(jié)合改善原則
A.自由思考原則
B.禁止評判原則
C.謀求數(shù)量原則
D.結(jié)合改善原則
最新試題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()
動機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
陳述性知識的提取是一個(gè)快速、自動化的激活過程。
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()