A.班杜拉
B.瓦拉斯
C.韋納
D.馬斯洛
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A.創(chuàng)造性
B.學習動機
C.學習遷移
D.學會學習
A.自我實現(xiàn)需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重的需要
A.分配時間
B.教學時間
C.投入時間
D.學業(yè)學習時間
A.程序教學
B.計算機輔助教學
C.掌握學習
D.應用行為分析
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
A.分配時間
B.教學時間
C.投入時間
D.學業(yè)學習時間
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.性別角色
D.攻擊性行為
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.公正性原則
A.環(huán)境是兒童社會化的基礎(chǔ)
B.兒童社會化是通過兒童與其他個體和群體的相互作用而實現(xiàn)的
C.兒童社會化是共性和個性的統(tǒng)一
D.社會化是終身的過程
A.社會文化
B.電視
C.家庭
D.幼兒園
最新試題
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。