A、組織的承諾感
B、激勵(lì)與保健的因素感受
C、挑戰(zhàn)的適切性
D、關(guān)懷與倡導(dǎo)的平衡
E、公平與平等的對(duì)待
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、豐富的想象力與創(chuàng)造力
B、圖利自己與破壞他人的謀略
C、高度的注意力與專注力
D、做對(duì)的事與將事情做對(duì)的智慧E、目標(biāo)達(dá)成與克服困難的意志力
A、訊息
B、財(cái)貨
C、服務(wù)
D、感情
E、身分
A、團(tuán)體型組織消費(fèi)
B、消費(fèi)行為型態(tài)是不能改變的
C、習(xí)慣型購(gòu)買
D、消費(fèi)行為型態(tài)毫無(wú)軌跡可循E、隨機(jī)體驗(yàn)型消費(fèi)
A、消費(fèi)之前會(huì)知覺到一些訊息
B、決策的當(dāng)下仍會(huì)受到時(shí)間壓力與周遭環(huán)境影響
C、消費(fèi)歷程完全是盲目的
D、消費(fèi)歷程可以有意識(shí)的自主決定E、消費(fèi)后的滿意度或者客服申訴會(huì)影響消費(fèi)感受
A、網(wǎng)購(gòu)郵寄略施小惠免運(yùn)費(fèi)有誘因
B、年輕族群對(duì)網(wǎng)路消費(fèi)還很抗拒
C、喜歡網(wǎng)路購(gòu)買的便利
D、受到偶像崇拜促銷策略影響
E、網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為習(xí)慣型的消費(fèi)途徑
A、極端值法,取16%和84%之間的使用者特性
B、眾數(shù)法,取最多使用者人數(shù)的特性
C、四分位差法,取25%和75%的使用者特性
D、以上皆是
E、可調(diào)整法,取5%-95%之間的使用者特性
A、訪談法
B、動(dòng)態(tài)測(cè)量法
C、智力測(cè)驗(yàn)法
D、攝影測(cè)量法
E、靜態(tài)測(cè)量法
A、以上皆是
B、消費(fèi)力
C、聲音的因素
D、使用者性別的因素
E、光線的因素
A、價(jià)錢更便宜
B、更安全
C、更友善好用
D、全部皆是
E、更舒適健康
A、環(huán)境安排
B、軟體設(shè)計(jì)
C、硬體規(guī)劃
D、人際互動(dòng)
E、以上皆是答對(duì)
最新試題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭(zhēng),人要先行動(dòng)。
互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
下列描述中,屬于偏見的微妙形式的有()。
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
在討論問題時(shí)的典型問題包括無(wú)助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。