A、訪談法
B、動態(tài)測量法
C、智力測驗(yàn)法
D、攝影測量法
E、靜態(tài)測量法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、以上皆是
B、消費(fèi)力
C、聲音的因素
D、使用者性別的因素
E、光線的因素
A、價(jià)錢更便宜
B、更安全
C、更友善好用
D、全部皆是
E、更舒適健康
A、環(huán)境安排
B、軟體設(shè)計(jì)
C、硬體規(guī)劃
D、人際互動
E、以上皆是答對
A、認(rèn)知取向心理學(xué)企圖探討人和人之間的互相了解與認(rèn)識
B、人本主義學(xué)派要求人生命存在的意義感
C、精神分析學(xué)派強(qiáng)調(diào)智力測驗(yàn)中的分析邏輯能力
D、行為學(xué)派重視內(nèi)隱的心理觀察
E、探討大腦的區(qū)域功能與行為的關(guān)系是生理心理學(xué)的取向
A、人因工程學(xué)
B、健康心理學(xué)
C、人際關(guān)系心理
D、消費(fèi)心理學(xué)
E、組織與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
最新試題
情商是指個(gè)體在情緒的()方面表現(xiàn)出的差異。
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
對更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
航空公司以低價(jià)吸引顧客,再表示座位不夠,希望顧客考慮接受更高價(jià)位的選擇。這種現(xiàn)象被稱為()。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
在討論問題時(shí)的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。