A.三角形
B.長(zhǎng)方形
C.橢圓形
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A.小班
B.中班
C.大班
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
A.猴子
B.公雞
C.兔子
D.羊
A.可操作性
B.針對(duì)性
C.層次性
D.靈活性
A.信息資源
B.材料資源
C.人力資源
D.組織資源
A.個(gè)別物體的觀察
B.個(gè)別現(xiàn)象的觀察
C.比較觀察
D.長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察
A.小班
B.中班
C.大班
A.自制能力
B.情緒
C.自我意識(shí)
A.小班
B.中班
C.大班
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D.合作式學(xué)習(xí)
最新試題
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫(huà)的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
嘗試正確握筆。這是()的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說(shuō)明()
在活動(dòng)中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂(lè)于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫(huà)臉譜。這是()的運(yùn)用。
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
能根據(jù)不同的聽(tīng)者和不同的情境,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有關(guān)的詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)調(diào);能用連貫的語(yǔ)句說(shuō)清楚自己所要表達(dá)的意思,也能聽(tīng)懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。