A.社會科學(xué)發(fā)展
B.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C.社會科學(xué)技術(shù)
D.工業(yè)化進(jìn)程
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A.態(tài)度
B.法律
C.道德
D.規(guī)則
A、心理
B、思想
C、氣質(zhì)
D、個性
A、彌補(bǔ)的個體
B、綜合的個體
C、依賴的個體
D、依賴的個體的組合
A、較小
B、較大
C、適中
D、不變
A、培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作
B、培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求
C、培訓(xùn)是工作之前的事
D、培訓(xùn)是消費(fèi)和成本
A、人員素質(zhì)測評
B、培訓(xùn)計劃制度
C、制定開發(fā)方案
D、培訓(xùn)實(shí)施設(shè)計
A、提供自身素質(zhì)
B、抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要需求
C、提高責(zé)任意識
D、具備良好的職業(yè)精神
A、財產(chǎn)所有
B、利益分配
C、資源主體
D、資源配置
A、重點(diǎn)目標(biāo)
B、訓(xùn)練目標(biāo)
C、教學(xué)模式
D、教學(xué)內(nèi)容
A、教學(xué)對象
B、教學(xué)目標(biāo)
C、各類教育學(xué)科
D、某一門學(xué)科
最新試題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
不具有組織特性的有()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
備課的基本原則有:要掌握()。
區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的()
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗(yàn)。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。