（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。

培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。

請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。

培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。

（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。

職務應體現(xiàn)（）。

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。

小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內(nèi)容？

搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的（）。