A.作出修改,進(jìn)行加工
B.訂正差錯,提出質(zhì)疑
C.改正錯字,消除疑點(diǎn)
D.找出差錯,加以改正
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你可能感興趣的試題
A.文字技術(shù)整理的難度增加
B.校是非是主要功能
C.通讀為主要校對手段
D.通過計算機(jī)進(jìn)行校對,無須人工干預(yù)
A.校異同的功能消失
B.校是非上升為主要功能
C.文字技術(shù)整理難度降低
D.校次減少
A.用戶可自行編制詞庫
B.用戶可使用個性化詞庫
C.對中文詞語中的別字做標(biāo)示
D.利用成批查找功能
A.在識別常見中文語詞差錯方面比較有效
B.校對軟件在處理普及類書刊稿件時效果較好
C.保證排版格式正確無誤
D.誤報和漏報是目前校對軟件存在的主要不足
A.系統(tǒng)不兼容
B.簡化字、繁體字轉(zhuǎn)換差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.病毒感染導(dǎo)致出錯
A.責(zé)任校對在進(jìn)行文字技術(shù)整理時疏忽
B.責(zé)任編輯審讀清樣時疏忽
C.膠片檢查人員對片時疏忽
D.排版人員輸入稿件時疏忽
A.紙質(zhì)原稿隨附電子文件發(fā)排
B.電子文件先行轉(zhuǎn)換格式
C.電子文件直接發(fā)排
D.紙質(zhì)原稿轉(zhuǎn)換發(fā)排
A.和合圖從單頁跨到雙頁
B.以文為主、以圖為輔的書刊中"文先圖后"
C.圖注居于圖片右側(cè)
D.表題在表格上方,而圖題在圖片下方
A.核對封面、扉頁、版權(quán)頁中的文字
B.核對目錄與正文的標(biāo)題
C.核對注釋中的文獻(xiàn)出處
D.復(fù)核各校次校對人員在校樣上的改動
A.原稿撰寫
B.原稿謄錄
C.圖文排版
D.編輯修改
最新試題
校對工作中,可穿插進(jìn)行的校對工序的有()。
現(xiàn)代校對工作的實(shí)踐,除了運(yùn)用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對方法,它們是()。
計算機(jī)校對的優(yōu)勢在于()等。
在進(jìn)行文字技術(shù)整理時要加以改正的差錯主要有()等。
計算機(jī)校對軟件的特點(diǎn)有()等。
責(zé)任校對的主要職責(zé)包括()等。
使用計算機(jī)排版后,據(jù)文字稿排出的校樣上可能出現(xiàn)的字母差錯包括()。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
無紙化校對模式具有()的特點(diǎn)。
關(guān)于書刊校對的說法,正確的有()。