A.彌補(bǔ)版式設(shè)計人員的疏漏
B.改正排版造成的差錯
C.防止多人校對時產(chǎn)生的不統(tǒng)一
D.潤飾文字

A.文字技術(shù)整理可以彌補(bǔ)版式設(shè)計人員的疏漏
B.文字技術(shù)整理可以調(diào)整書稿篇幅，使總印張數(shù)量便于印裝
C.文字技術(shù)整理可以改正排版造成的差錯
D.文字技術(shù)整理可以在多人校對時保持體例統(tǒng)一

A.彌補(bǔ)版式設(shè)計人員的疏漏，改正排版造成的差錯，防止多人校對時產(chǎn)生的不統(tǒng)一
B.彌補(bǔ)版式設(shè)計人員的疏漏，改正排版造成的差錯，計算和調(diào)整校樣頁面數(shù)量
C.改正排版造成的差錯，防止多人校對時產(chǎn)生的不統(tǒng)一，調(diào)整各章節(jié)不合理的段落安排
D.彌補(bǔ)版式設(shè)計人員的疏漏，防止多人校對時產(chǎn)生的不統(tǒng)一，計算和調(diào)整印張數(shù)量

A.參與各校次校對
B.負(fù)責(zé)圖片制作
C.檢查校改質(zhì)量
D.通讀付印樣

A.責(zé)任校對應(yīng)是出版單位的專職校對人員
B.責(zé)任校對要承擔(dān)文字技術(shù)整理工作
C.責(zé)任校對應(yīng)及時解決其他校對人員的質(zhì)疑
D.責(zé)任校對須具備中級及以上出版專業(yè)職業(yè)資格

A.社外校對可以擔(dān)任責(zé)任校對
B.謄樣、文字技術(shù)整理工作一般由責(zé)任校對承擔(dān)
C.核紅、對片工作必須由責(zé)任校對承擔(dān)
D.初校的職責(zé)是校異同，不必校是非

A.連校模式
B.選校模式
C.分校模式
D.人機(jī)結(jié)合校對模式

A.通讀
B.謄樣
C.批改
D.核紅

A.目錄、書眉、索引
B.扉頁、書眉、目錄
C.注釋、參考文獻(xiàn)表、目錄
D.書眉、索引、后記

A.初校樣、二校樣及以后的每次校樣都需要核紅
B.對同一份校樣，校對人員可以自由選擇先核紅還是先校對
C.無論之前出過幾次校樣，校對人員都必須將新校樣與所有的歷次校樣進(jìn)行核紅
D.核紅時不得使用色筆在校樣上做標(biāo)記