問答題《義務教育美術課程標準（2011年版）》的評價建議是什么？
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1.問答題義務教育階段美術課程的總目標是什么？
2.問答題為什么說美術課程追求人文性？
5.單項選擇題了解美術各學習領域的聯(lián)系，以及美術學與其他學科的聯(lián)系，學會以議題為中心，將美術學科與其他學科融會貫通的方法，提高綜合解決問題的能力，讓課程目標所屬的學習領域是（）。
A.造型表現(xiàn)
B.綜合探索
C.欣賞評述
D.設計應用
6.單項選擇題依據(jù)《義務教育美術課程標準（2011版）》，美術課程的第3學段指的是（）。
A.3～4年級
B.5～6年級
C.7～9年級
D.10～12年級
7.單項選擇題建立學生學習檔案屬于（）。
A.自我評價
B.表現(xiàn)的評價
C.多種評價
D.內(nèi)容評價
8.單項選擇題《義務教育美術課程標準（2011年版）》劃分了“造型·表現(xiàn)”“設計·應用”“欣賞·評述”和（）四個學習領域。
A.分析·探索
B.綜合·探索
C.研究·探索
D.發(fā)現(xiàn)·探索
9.單項選擇題下面選項中，不符合新課標理念的美術教學評價方式是（）。
A.多標準評價
B.多主體評價
C.形成性評價
D.選拔性評價
10.單項選擇題“欣賞不同時代和文化的美術作品，了解重要的美術家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認識美術的不同門類及表現(xiàn)形式，尊重人類文化遺產(chǎn)，對美術作品和美術現(xiàn)象進行簡短評述，表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領域中的哪一學段？（）
A.第一學段
B.第二學段
C.第三學段
D.第四學段
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美術課在引導學生形成社會共同的價值觀的同時，也在保護和發(fā)展學生的（）。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》中的教學建議是什么？
題型：問答題
義務教育階段美術課程的總目標是什么？
題型：問答題
“美術鑒賞”是義務教育階段美術科目的一個內(nèi)容系列.是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。該內(nèi)容系列包括鑒賞基礎和（）兩部分。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》的評價建議是什么？
題型：問答題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》明確強調(diào)：“美術課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）的改革?！?/p>
題型：單項選擇題
美術課應特別重視對學生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
簡述《義務教育美術課程標準（2011年版）》中“綜合·探索”學習領域中的目標。
題型：問答題
學生以（）參與美術活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術語言及其表達方式和方法。
題型：單項選擇題
簡述美術課標中第四學段“欣賞·評述”學習領域中的學習活動建議。
題型：問答題