A.二
B.三
C.五
D.六
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A.自我認(rèn)知
B.自我選擇
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D.自我形成
A.自我形成
B.領(lǐng)悟過程
C.認(rèn)知過程
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A.概念重塑
B.概念重組
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A.詹姆斯
B.弗洛姆
C.霍妮
D.費(fèi)斯汀格
A.三
B.四
C.五
D.六
A.社會環(huán)境
B.人際圈子
C.社會群體
D.工作場所
A.二
B.三
C.四
D.五
A.詹姆斯
B.羅杰斯
C.皮爾士
D.庫利
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自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
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社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()