A、校長(zhǎng)
B、教育經(jīng)費(fèi)
C、教師培訓(xùn)
D、師德教育
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A、利益
B、權(quán)利
C、革命目標(biāo)
D、目標(biāo)
A、仇視
B、漠視
C、斜視
D、怒視
A、過(guò)去時(shí)
B、現(xiàn)在時(shí)
C、將來(lái)時(shí)
D、進(jìn)行時(shí)
A、正衣冠
B、理思路
C、洗洗臉
D、看分明
A.濟(jì)南市政府服務(wù)
B.老師服務(wù)
C.老百姓上學(xué)服務(wù)
D.其他
A.全心全意為人民服務(wù)
B.構(gòu)建和諧社會(huì)
C.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
D.建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明
A、土地出讓
B、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)
C、工程項(xiàng)目
D、以上都是
A、本
B、標(biāo)
C、風(fēng)
D、腐敗
A、作風(fēng)
B、收入分配
C、水土流失
D、奢侈浪費(fèi)
A、不管學(xué)生提出何種意見(jiàn),都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見(jiàn)的勇氣,并采納好的意見(jiàn)用到今后的工作之中
B、學(xué)生提的意見(jiàn)有點(diǎn)道理,但為了維護(hù)尊嚴(yán),表面不接受,而實(shí)際采納
C、聽(tīng)不進(jìn)去,學(xué)生考慮問(wèn)題很片面,表面接受,實(shí)踐上并無(wú)改變
D、表面上接受,內(nèi)心其實(shí)厭惡
最新試題
教師必須嚴(yán)于律己,清楚地認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。
對(duì)教師在專(zhuān)業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都()。
對(duì)于技工教育而言,弘揚(yáng)()就是精心培育每一位學(xué)生,培養(yǎng)出政治素質(zhì)過(guò)硬、勞動(dòng)情懷深厚、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出的高素質(zhì)人才。
小趙老師作為一名年輕教師,工作富有熱情,深受學(xué)生的喜愛(ài),所帶班級(jí)的成績(jī)也在年級(jí)里名列前茅。她想去聽(tīng)與她同學(xué)科的優(yōu)秀教師小紅老師的課,小紅老師卻說(shuō):“你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不需要聽(tīng)我的課了。”小紅老師的做法()。
技工院校必須提高社會(huì)責(zé)任感,在自身文化軟實(shí)力建設(shè)中,以()精神培育為重點(diǎn),將勞動(dòng)、技能和創(chuàng)造的價(jià)值和意義,向整個(gè)社會(huì)宣傳。
青年教師在開(kāi)展教科研活動(dòng)中可以利用()優(yōu)勢(shì),設(shè)定共同目標(biāo),互助互勉,相互促進(jìn)。
若教師過(guò)于注重教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)地位,在對(duì)待教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生()。
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到()的作用。
教師應(yīng)注重與其他學(xué)科的溝通,形成"()",為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞,關(guān)注新時(shí)代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進(jìn)性。