A、像家長(zhǎng)和子女的關(guān)系
B、像朋友之間
C、像心理咨詢師與他的服務(wù)對(duì)象
D、像雇主和工人的雇傭關(guān)系
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A、熱愛學(xué)生
B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C、為人師表
D、以法執(zhí)教
A、國家教育部
B、省級(jí)教育主管部門
C、學(xué)校
D、市級(jí)教育主管部門
A、肯定會(huì)，同事之間本就是共同謀事，互相支持，互相幫助是應(yīng)該的，助人就是助己
B、可能會(huì)，那得看我們之間是否是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
C、不會(huì)，他參加他的比賽，跟我什么關(guān)系
最新試題
對(duì)于技工教育而言，弘揚(yáng)（）就是精心培育每一位學(xué)生，培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、勞動(dòng)情懷深厚、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出的高素質(zhì)人才。
對(duì)教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。
教師需重視素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛能，提供更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)（）。
教師的言行舉止在學(xué)生心中起到（）的作用。
青年教師只有樹立崇高的（），才能堅(jiān)定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
十一屆三中全會(huì)以來，黨和政府把（）視為四化建設(shè)的寶貴財(cái)富，進(jìn)一步落實(shí)知識(shí)分子政策。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國內(nèi)外的時(shí)政新聞，關(guān)注新時(shí)代的黨政方針，提高自身的（），保持思想的先進(jìn)性。
教師有違反師德行為情形的，依法依規(guī)給予處分，處分程度從輕到重依次是（）。①記過②降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)③撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)④解除聘用合同或者開除⑤警告
高質(zhì)量的（）關(guān)乎國計(jì)民生。
編制師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實(shí)（），以人的發(fā)展為本。