A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
B.發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求
C.杜絕員工流失現(xiàn)象
D.調(diào)整培訓(xùn)方法理論知識(shí)
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A.全公司性
B.終身性
C.個(gè)別性
D.實(shí)踐性
A.技能培訓(xùn)
B.團(tuán)隊(duì)精神
C.知識(shí)傳授
D.工作態(tài)度
A.企業(yè)發(fā)展需求分析
B.企業(yè)環(huán)境分析
C.組織培訓(xùn)需求分析
D.個(gè)人培訓(xùn)需求分析
A.價(jià)值觀培訓(xùn)
B.客戶服務(wù)培訓(xùn)
C.授權(quán)培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)
A.反應(yīng)
B.知識(shí)
C.行為
D.成效
A.不會(huì)使下屬人員承擔(dān)感到為難的職務(wù)
B.對(duì)工作感到責(zé)無(wú)旁貸
C.通過(guò)全面考慮各種觀點(diǎn)找到解決問(wèn)題的方法
D.樂(lè)于以肯定明智的方式面對(duì)問(wèn)題
A.青年人
B.兒童
C.家長(zhǎng)
D.成年人
A.領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)
B.維羅姆-耶頓領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)
C.案例研究技術(shù)
D.指導(dǎo)與開(kāi)發(fā)良好的管理人員
A.調(diào)查反饋
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
C.企業(yè)內(nèi)教學(xué)計(jì)劃
D.敏感性訓(xùn)練
A.內(nèi)部提升已成為管理人才的主要來(lái)源
B.加強(qiáng)組織的連續(xù)性
C.改善當(dāng)前或未來(lái)的管理工作績(jī)效
D.滿足受訓(xùn)人員的自我成就需求
最新試題
在工作績(jī)效分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部分雇員不能開(kāi)展工作的原因主要有：（）。
（）不是確定培訓(xùn)需求的因素。
新雇員上崗引導(dǎo)是指向新雇員提供有關(guān)企業(yè)的（）。
（）不是培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
支撐大多數(shù)組織發(fā)展干預(yù)的共同標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
培訓(xùn)效果分析的目的是：（）。
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的理論認(rèn)為，以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠（）的環(huán)境中，工作績(jī)效好。
（）的培訓(xùn)成果是可以衡量的。
特殊管理人員開(kāi)發(fā)技術(shù)包括：（）。
一份優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具備（）特性。