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A.自由性
B.普及性
C.強迫性
D.免費性
A.兼重師范教育和實業(yè)教育
B.縮短了學制年限
C.以小學-大學教育為骨干
D.女子享有與男子平等的法定教育權(quán)
A.教育主體確定
B.教育對象相對穩(wěn)定
C.大抵有固定活動場所
D.明確規(guī)定各種制度
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
A.學前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.欽定學堂章程
B.國民學校章程
C.奏定學堂章程
D.教育令
A.單軌制
B.雙軌制
C.分支型學制
A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實
B.發(fā)揚平民教育精神，謀求個性發(fā)展
C.中學為體，西學為用
D.健全人格，發(fā)展創(chuàng)造性
A.原始社會
B.奴隸社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
最新試題
下列關(guān)于現(xiàn)代學制的表述不正確的是（）。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。
與癸卯學制相比，王子癸丑學制明顯的改變體現(xiàn)在（）。
教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）
關(guān)于美國單軌學制，以下說法不正確的是（）。
18、19世紀，西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求，另一方面，真正的學術(shù)性現(xiàn)代學校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學制是（）
雙軌學制中的“雙軌”指的是大學中學系統(tǒng)與小學一職業(yè)學校系統(tǒng)。
關(guān)于現(xiàn)代學制的特點，以下說法正確的是（）。
關(guān)于義務教育，下列表述不正確的是（）。
（）標志著我國義務教育走上法制化軌道。