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判斷題“能產(chǎn)生與作品主題相一致的感覺和情緒，并表達(dá)這種感覺?！睂儆趯W(xué)前美術(shù)教育的審美情感目標(biāo)。

1.判斷題兒童繪畫過程中，不僅僅是用視覺經(jīng)驗(yàn)把握世界，還有聽覺經(jīng)驗(yàn)、觸覺經(jīng)驗(yàn)、嗅覺和味覺經(jīng)驗(yàn)等參與活動(dòng)。

2.判斷題基本色訓(xùn)練指的是從認(rèn)識(shí)原色：紅、黃、綠開始的。

3.判斷題如果一個(gè)班大多數(shù)孩子和老師的范畫畫得差不多，說明老師的指導(dǎo)是成功的。

4.判斷題在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，適當(dāng)?shù)厥褂霉噍敺ㄟ€是非常必要的。

5.判斷題幼兒美術(shù)教育中的技能訓(xùn)練問題一直是幼兒美術(shù)教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

6.判斷題學(xué)前兒童的美術(shù)是他們表達(dá)情感與進(jìn)行交流的工具。

7.判斷題學(xué)前兒童平面手工活動(dòng)有粘貼、剪貼、撕貼、染紙四種形式。

8.判斷題學(xué)前兒童美術(shù)教育目標(biāo)包含手工教育目標(biāo)和欣賞教育目標(biāo)兩大類。

9.判斷題復(fù)習(xí)是使幼兒的演唱更加生動(dòng)，富有表情的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。

10.判斷題幼兒園的歌唱活動(dòng)沒有可能也沒有條件結(jié)合幼兒園語言、科學(xué)、美術(shù)等其他教育活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行。